中等水平的焦虑有利于学习效率的提高。

焦虑不利于学习效率的提高。

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著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。

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简述学习策略就是“在学习过程中用于提高学习和记忆效率的一切活动。”

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为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）

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在学习较复杂的内容时，动机水平为（）时最有利于学习。

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为了提高学习效率，学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于（）

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为了提高学习效率，学习者往往需要分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于（）

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作为学习策略的最主要的成分，能够优化信息加工效果、提高加工效率的认知技能是（）

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为了适应国际化趋势，高校必须迫切要求高校教师（），开拓思路，加强学习，在提高自身育人能力的同时，注重提高自身的道德水平。

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