教学过程中矛盾的产生、发展与变化，为教学过程的发展提供着源源不断的（）源泉。

“教”与“学”的矛盾是教学过程的主要矛盾，它规定和影响着其他各对基本矛盾的存在和发展，并贯穿教学过程的各个阶段。

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简述教学过程的基本矛盾？

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“教”和“学”的矛盾是贯穿于整个教学过程的矛盾，其中矛盾的主要方面是“（）”。

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从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。

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认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是（）。

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在新的评价理念中，评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的（），其目的是促进教学方法的改进和完善，促进学生的进步和发展。

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在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是（）。

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在（）课堂教学过程中，教学媒体的功能主要是为学习者提供典型的、完整的过程事实。

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认为教学过程是一种特殊的认识过程，也是促进学习者发展的过程是（）。

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