根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。
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从课程的组织核心划分,可以将课程划分为()
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课程的表现形式有两种,分别是文本形式和实践形式。其中,实践形式按照美国课程论专家古德莱德的划分,课程分为理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程、()等五种类型。
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根据评价对象的范围,可以将课程评价划分为()
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依据评价所起的主要作用的不同,课程与教学评价可以划分为:()、()和()。
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从课程的存在方式划分,可以将课程分为()
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根据不同的标准,可以把课程分为不同的类型,请论述课程有哪些划分方法?
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按课程对学生学习的要求划分,可以把课程分为选修课与必修课。
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将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的标准是()。
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