学生的口语交际能力就是指学生的听说能力。
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把传统的听说能力改为口语交际有两个突出特点：（）和（）。
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新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议？
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孤独谱系障碍的患儿5岁仍没有有效的口语交流应首先考虑应用（）方法进行训练。
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口语交际能力是交际能力的（）
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口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务-（），-（）-（）-展交际成果。
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现代信息技术的迅速发展，使口语交际应用的范围和频率得到极大提高，由此可见，口语交际教学将（）
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素质教育在我国已推行多年，现在国家又实施新课程改革以推行素质教育，有人认为应试教育要升学率，素质教育也要升学率，两者没有什么区别，你有什么看法？
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口语交际教学的主要特点是（）。
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