A全国中小学教师信息技术应用能力标准
B中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C中小学教师信息技术应用能力实施指南
D中小学教师信息技术应用能力测评指南
在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系不包括?()
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在能力提升工程的第二条里,明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”,提出了信息技术应用能力标准的研制,这表现出培训的哪种发展方向?()
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为了在能力提升工程中达到良好的效果,教师应该()
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全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的:()
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中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大,充分考虑教师群体间的差异性。
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在能力提升工程中,诊断测评的作用是什么?()
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能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要讲所学的内容在实践中去应用。
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中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于()学时的培训标准?
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能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要应用到教学实践中。
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