知识应用的一般过程包括（）。

学生知识的应用过程一般包括审题、（）、重现有关知识和解题（求解）等几个基本环节。

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策略性知识的一般掌握过程包括（）。

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知识学习的过程一般包括：（）等五个基本环节。

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一般知识学习的过程包括知识的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固和（）五个基本环节。

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程序性知识的学习实质是掌握做事的规则，根据现代认知心理学家的分析，这类知识的一般掌握过程包括（）。

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知识的生产和应用过程的集中表现在（）

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人们利用在实践中所获得的知识向另一种知识、能力以及将知识应用于社会实践的转化过程称为（）

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论述高校教学过程的特殊性。论述教学过程中传授知识与培养能力相统一的原则的内涵与应用要求。

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（）理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。

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