讲述活动中独白语言的使用给学前儿童带来哪些影响？
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讲述活动着眼于培养儿童那几方面的独白语言能力？
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讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。
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讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所（）
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讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（）。
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如何设计与组织儿童讲述活动？
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（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交流。
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游戏是学前儿童的基本活动，游戏情景能有效地激发孩子讲话的愿望，有效地提高儿童语言的能力，这就是（）
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《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？（）
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