无意义音节的记忆规律和“遗忘曲线”的首创者是德国的（）

最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（）。

单选题查看答案

学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（）的影响。

单选题查看答案

“无意义音节”是（）发明的。

单选题查看答案

在识记一些无意义的材料时，人为地赋予其意义并加以一定的联想和想象，以提高记忆的效果，这种做法被称为（）

填空题查看答案

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）

单选题查看答案

艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。

单选题查看答案

德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了（）的必要性。

填空题查看答案

遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)

判断题查看答案

遗忘曲线中遗忘的进程是（）。

单选题查看答案