儿童是怎样逐步建立水平垂直关系的参照系统来进行绘画的？
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当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系，这是（）。
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学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
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对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括：（）。
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儿童在游戏中可以获得影响与控制环境的能力，建立起对自己的信心，获得成功的喜悦，这种现象表明游戏可以满足儿童（）
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学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。
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学前儿童审美水平的发展，表现为（）
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学前儿童的游戏按认知发展水平的不同，可分为（）。
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学前儿童加减运算概念发展的三种水平
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