皮亚杰发现，7岁以下的儿童（）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。

按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，2—7岁儿童处于（）

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7~12岁儿童一般处于皮亚杰所说的（）智力阶段。

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在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。

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论述皮亚杰的关于儿童教育的主要观点。

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皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”，相当于（）

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儿童，特别是学前儿童，无法从他人的观点出发看问题。这被皮亚杰称为（）。

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简述皮亚杰关于儿童教育的基本原则和方法的观点。

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根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（）

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根据皮亚杰的观点，道德教育的目标是使儿童的道德达到（）

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