A体态律动说
B柯尔文手势
C首调唱名法
D元素性乐器
奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多,但大多数属于()。
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奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是()。
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奥尔夫教学法认为,音乐教育的根本目的在于()人,并发掘人的精神。
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奥尔夫教学法形成于()。
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下列属于终身教育理念代表性人物的是( )。
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奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的()去进行音乐的探索、体验。
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下列()不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。
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下列所述不符合"以人为本"教育理念的是()。
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义务教育物理新课程理念强调注重科学探究,下列关于科学探究的理解,不正确的是()
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