高校培养目标主要有哪些层次？（）

制定高校培养目标的依据有哪些？（）

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教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。

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高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。

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对高等教育目的的贯彻执行应建立一个由（）的不同层次的转化体系，遵循由高等教育目的到高校培养目标再到专业目标、课程目标直至单元作业目标的路径。

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高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些素质的人（）

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规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。

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制定高校培养目标的依据是（）。

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我国高校的人才培养目标是（）。

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高校培养目标的现实依据是（）的统一。

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