教学内容的反思体现在对教学内容的（）和（）的反思。
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教学目标合理性的反思体现在对教学目标的（）和（）的反思。
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一个具体的教学反思过程是由（）、（）、（）和（）四个环节组成。
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下列（）体现了对教师教学反思的评价标准。
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对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
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有效教学反思的过程包括哪些步骤？
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有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。（）
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有效教学反思强调通过反思提升教学的（）、（）和（）。
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有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标指向性和内容针对性。（）
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