分科课程又被称为（），是指根据培养目标和科学发展水平，从各门学科中选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识，组成教学科目。

儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）

多选题查看答案

分科课程

名词解析查看答案

简述海伊斯科普课程的目标、内容、方法和评价。

简答题查看答案

依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是：（），（），（）和（）。

填空题查看答案

儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（）。

填空题查看答案

根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。

多选题查看答案

简述幼儿园课程目标的三种取向。

简答题查看答案

筒述幼儿园课程目标的三种取向。

简答题查看答案

比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式。

简答题查看答案