简述课程与教学理论在繁荣期的特点。
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简述课程理论与教学理论的关系
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简述课程与教学论在漫长的萌芽期中表现出来的特点。
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简述人本主义的课程与教学理论。
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简述课程与教学的理论基础。
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现代课程理论的重要代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中把课程的理论归结为哪几个基本问题。（）
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弗兰克·帕森斯的特性—因素理论，该理论是基于人（特性）与职业（因素）之间不匹配的矛盾的解决而建立的，因此该理论又称为（）。
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夸美纽斯的教学理论（原理）？
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信息技术与各学科课程整合的关键就是要在先进的教育思想、教学理论与学习理论的指导下，运用信息技术创建新型的“主体——随动”教学结构
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