多选题
A学校应努力达到什么教学目标
B提供怎样的教育经验才能实现这一目标
C如何有效地组织这些教育经验
D如何确定这些教育目标是否达到
正确答案
答案解析
略
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现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石，是现代课程理论领域最有影响的理论框架，这个原理是围绕学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？（）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？这四个基本问题展开的。
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现代课程理论的重要代表人物泰勒指出，要对教育目标做出明智选择，必须考虑（）三方面因素。
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下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）
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学科中心课程论代表人物斯宾塞认为，在学校课程中，（）知识应占最重要位置。
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关于课程研制过程，当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中，泰勒原理认为，课程研制具有广泛的资源，而最为重要的三种资源是（）、（）和（）。
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（）是后现代课程观的代表人物。
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人本主义课程理论的代表人物是（）和（）。
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范例方式课程理论的代表人物是（）
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实践性课程开发理论的代表人物（）。
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