幼儿园课程的评价常见的两种类型是总结性评价和（）。

幼儿园课程评价的两种常见取向是（）和（）。

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（）和（）是幼儿园课程中两种常见的课程类型。

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幼儿园课程的总结性评价

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幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别有哪些？

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幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是（）。

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幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是：（）和（）。

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幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向：（）、（）。

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在幼儿园课程评价中，最为常见的取向（），（）。

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幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）。

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