A代词
B名词
C动词
D语气词
5岁以后,在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是()。
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幼儿期是语言发展,特别是词汇发展最为丰富的时期。
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幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期,据资料统计表明,四岁幼儿的词汇量为()
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2-5岁的幼儿词汇日渐丰富,但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为()
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幼儿个别化程度最高的活动是()。
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“培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”,这属于幼儿园教育目标层次中的()
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幼儿园在使用档案袋评价过程中,幼儿作品的收集是有目的、()的,而不是随意的。
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幼儿园在使用档案袋评价过程中,幼儿作品的收集是()、有计划性的,而不是随意的。
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在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()
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