A课程大纲
B课程标准
C课程内容
D课程方案
国家以纲要的形式规定有关学科教学内容标准的文件是。()
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教学大纲是以纲要形式规定课程的纲领性文件。
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以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()
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教学大纲以纲要的形式规定了()基本要求。
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根据《基础教育课程改革纲要》规定,高中阶段以哪种课程为主。()
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课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料都是课程的表现形式。
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我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。
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从学科型或综合型的观点可分为:()和();从层次构成看可分为:()、()以及();(专业课可分为专业基础课和专业应用课程); 依选课形式可分为:必修课、限选课程和选修课程; 根据可是的多少分为:大、中、小、微型课程 根据传授科学知识还是操作技能可分为:理论型课程和实践型课程 根据是否有明确的计划和目的,可分为显性课程和隐性课程。
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学科中心的课程设计强调以知识为中心设计课程,其最基本的形式包括()
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