我国的《教师资格条例》颁布于（）。

我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。

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论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径。

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校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”，于20世纪70年代最先在我国产生。

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最早实施教师资格制度的是（）。

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在美国所有州于1901年均实施了教师资格制度。

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没有教师的发展就没有课程的发展。

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教师与学生交往的主渠道是（）。

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教师的劳动特点是：（）、（）、（）、（）。

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简述教师职业的价值。

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