一种间接判断。反映判断与判断之间的联系，是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式，这是指（）

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（）资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

填空题查看答案

柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）

单选题查看答案

判断是否发生了远迁移的条件不包括（）

单选题查看答案

研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。

单选题查看答案

根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。

单选题查看答案

教师在教育实践中遇到新情况，能迅速地作出判断，果断处理并取得良好效果的教育行为称为（）

单选题查看答案

小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）

单选题查看答案

精加工策略重点强调（）之间的联系

单选题查看答案

组织策略重点强调（）之间的联系。

单选题查看答案