单选题
A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。
B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。
D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。
正确答案
答案解析
略
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新课程强调建立促进学生（）、教师（）和课程（）的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的（）和多方面的发展潜能。
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基础研究是指为了获得新知识而进行的实验性或理论性研究
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科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（）、（）和（）三类；从性质上包括（）、（）、（）三大资源。
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新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。
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新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
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根据对科学教育本质功能的认识，自然科学课程的教育目的是（）
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科学通过建立、修正和完善已有的理论，有时也会通过更替已有的理论以获得新的解说，逐步积累科学知识
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在探究式科学教育中，需要帮助儿童在他们原有想法的基础上，（）正确的科学概念。
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小学科学课程的性质确定为（）、（）、（）的课程。
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