A小学生
B中学生
C大、中学生
D大学生
20世纪60年代世界教育发展的三个突出标志是()
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20世纪60年代是世界教育大发展的黄金年代,其突出的标志是什么?
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20世纪60年代以后,对比较教育发展产生重要影响的理论有()。
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20世纪70年代世界教育发展的一个显著特征是总量持续增长,发展速度减缓。
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20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段,以()媒体的介入为标志。
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20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,这场运动被称为()
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20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()
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自20世纪60年代以来,()已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命。
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20世纪60年代后期,英国政府为幼小衔接问题发布的,并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是()
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