A培训需求
B培训目的
C培训人员
D培训计划
培训目的、培训目标是考核培训效果的标准。
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评估者在调查研究、了解实际情况的基础之上,根据自己的经验和相关标准,对培训效果做出评价,称为()
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培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加,建立培训—使用—考核—奖惩的配套制度,是对()的激励。
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()是影响培训效果的关键因素。
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衡量培训效果最常用的经济指标是()。
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培训效果评估有助于扭转()的现象,是提高培训质量的有效途径。
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在培训效果评估的原则中,最重要的原则是()
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在培训过程中,监控中间效果是()在不同培训阶段的提高和进步幅度。
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在对培训效果的监控与评估中,实际运作的衔接方式是()。
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