下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。
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本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。
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下列各项中，不属于《高教法》确立的我国高等教育发展原则的是（）。
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下列不属于教育技术领域的是（）。
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下列选项不属于我国高等教育形式的是（）
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下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。
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下列不属于布卢姆的教育目标分类的是（）。
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下列不属于教育科学研究方法论原则的是（）
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下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是（）。
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