单选题
A没有守恒概念
B思维具有不可逆性
C可以进行简单的抽象思维
D理解原则和规则，并尝试改变
正确答案
答案解析
略
相似试题
瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。
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按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）
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根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为不是从具体的道德准则进行道德判断，而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于（）
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中学生王文通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，其认知发展水平达到的阶段是（）。
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个体能够摆脱感知和形象的支持，通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决，按照皮亚杰的理论，这处于的认知发展阶段是（）。
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具体运算阶段的标志是（）的形成。
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根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为道德推理是基于普遍价值进行抽象的推理的个体处于（）
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遵从阶段又是品德形成的一个不可或缺环节，为了提高品德的发展水平和稳定性，应特别注意提高个体在遵从社会规范之后的内在奖励和（）
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个体认知发展的最主要的方面是（）。
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