A教师的主体性
B学生的主体性
C教师的指导作用
D活动的灵活性
在整个社会实践活动过程中,教师的指导作用弱化。
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高等教育实践活动的起点是(),它指导并支配着整个高等教育过程。
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能体现社会实践活动与教学活动的关系的是()。
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在编定活动实践计划中,活动计划的内容一般包括活动目标、()、过程安排、()
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教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。
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()发展了人的智慧与知识,使人在征服、开发自然的过程中解放人性、体现人的价值,使人自身得到肯定。从实质上讲,它在一定意义上表现为实现教育最根本目的的手段。
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气质体现高级神经活动类型的差异,性格体现社会道德评价方面的差异。
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把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计划,系统地安排,并根据不同年级和阶段的特点、要求,开展不同内容的实践活动的原则是()。
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社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中,通过亲身经历获得()、()的知识和技能。
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