绩效的多维性，就是我们在进行绩效考评工作时，需要从（）对员工的绩效进行分析与考评。

在考虑影响员工绩效的多维因素的时候，最好赋予各个维度相同的权重，这样才会更全面地进行考评。

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从绩效的多维性看，一名销售人员的绩效应从（）等方面考评。

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绩效的多维性是指要从（）去分析与评估绩效，如，我们评估一个销售经理的绩效时，不仅要看他的个人销售业绩，还要综合考虑他带领整个销售部门完成业绩的情况。

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行为主导型的绩效考评适合于对（）的工作进行考评。

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关键事件法就是将员工在考评期内表现出来的非同寻常的好行为或者非同寻常的不良行为（或事故）记录下来，根据所记录的特殊事件对员工进行绩效考评。该方法的优点是（）

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绩效考评，从内涵上说就是对人和事进行评价；从表面上说，就是有目的、有组织的对（）进行观察、记录、分析和评价。

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通过对直接影响工作绩效的关键性行为进行记录和考评的绩效考核方法被称为（）。

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比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是（）

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（）是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻求工作绩效的差距和不足的方法

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