单选题
A0-2岁
B2-7岁
C7-12岁
D12-15岁
正确答案
答案解析
略
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心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段，其中2-7岁是（）
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皮亚杰把儿童认知发展分为哪四个主要阶段？建构主义学习理论对数学学习有哪三个方面的指导意义？
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皮亚杰将儿童的思维发展分为四个阶段：感知运动阶段（）岁，前运算阶段（）岁，具体运算阶段（）岁，形式运算阶段（）岁。
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皮亚杰的儿童认知发展四阶段为（）
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根据皮亚杰的认知发展阶段论，儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在（）
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数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。
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把新知识纳入原有认知结构中，从而扩大原有的认知结构，这一过程叫做（）.
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主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是（）。
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