“最近发展区”理论的提出者是（）。

提出最近发展区理论的心理学家是（）

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最先提出“最近发展区”理论的是_____。

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“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，是指独立活动时所能达到的解决问题的水平：另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。这一理论的提出者是（）。

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提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。

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维果斯基的最近发展区是指（）。

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维果茨基的“最近发展区”是指（）

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维果斯基的“最近发展区”是指（）。

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学习动机的强化理论的提出者是（）。

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学习结果分类理论的提出者是（）。

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