学习动机的强化理论的提出者是（）。
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发现学习理论的提出者是（）
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提出观察学习德育理论的主要代表任务是（）
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提出“尝试错误”学习理论的心理学家是（）
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提出掌握学习理论的心理学家是（）。
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罗杰斯提出的学习动机理论是（）。
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“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。
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小燕在两岁时就会背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。
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掌握学习教学理论中，教学目标的分类有三个。以下不是其分类领域的为（）
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