A暗示影响系统
B非语言符号系统
C文字符号系统
D情感感染
人际交往是教师和学生在课堂里(),沟通思想和交流情感的过程。
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人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()
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人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象,它以()、情感和谐及行动一致为特征。
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评分必须以一定的比较标准为依据,评分的标准可分为绝对标准和()两种。
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人际关系的形成与变化,取决于交往双方()
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研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()
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儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作()
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所谓群体是指人们以一定方式的()为基础而结合起来的联合体。
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教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定思想品德的过程叫做()
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