A感情关系
B心理距离
C友谊关系
D互助关系
人际交往是教师和学生在课堂里(),沟通思想和交流情感的过程。
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人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象,它以()、情感和谐及行动一致为特征。
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人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和()
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儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作()
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人际关系的形成与变化,取决于交往双方()
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研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()
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教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的()相互作用的活动方式。
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一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系()
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()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。
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