对岗位进行全面评估，分阶段进行地实施变革是组织结构变革中的（）

（）是整个岗位评估活动的基础性环节阶段。

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（）是岗位评价实施的第二个阶段。

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岗位系统分析的目的是为了全面深入地掌握岗位的（）和（），以及各种相关的影响因素。

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（）的基本操作步骤是： （1）进行岗位分析； （2）进行岗位分类； （3）建立等级结构和等级标准； （4）对岗位进行测评和列等。

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效度的测量方法中（）是衡量某工作说明书所列举的工作内容和任职资格要项能够真实全面地反映该工作岗位的程度。

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在岗位描述分析中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析称为（）

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由评价人员按照自己的判断，根据一些特定的标准（例如工作复杂程度、对组织贡献的大小等）进行整体比较，从而将岗位按照相对价值进行排列的一种方法属于岗位评价方法中的（）

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（）是在岗位分析基础上，采用一定的科学方法，按岗位的工作性质、特征、繁简难易程度、工作责任大小和人员必须具备的资格条件，对组织全部岗位所进行的多层次的划分，即先根据工作内容对工作岗位进行归类，然后再确定等级结构。

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某企业任命人力资源部门的小张对运用职能工作分析方法对企业现有岗位进行工作分析，小张在结合该公司的工作要求以及岗位的职能分析后，经调查研究得到相关数据。其中会计职位在数据、人、事三个方面工作行为的等级分别为2、8、5；所占用的工作时间比例分别为50%、10%、40%。招聘专员职位在数据、人、事三个方面工作行为的等级分别为6、1、8；所占用的工作时间比例分别为20%、60%、20%。（确定总的评价点数为500）。

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