（）是绩效评中的行为法。

（）是绩效评中的特征法。

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组织行为学的目标是（）组织中的行为，从而更好地对组织中的行为加以管理和协调，提高组织的绩效。

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为了避免走入绩效面谈中的“理解不足”误区，管理者应采取的行为是（）。

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重点评价员工在工作中的行为表现的绩效考评方法的是（）

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（）是一种开放式的行为回顾式调查技术，类似于绩效考核中的关键事件法，主要是与高绩效者面谈，引发他们讲述在实际工作中发生的关键事例。

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评估人员先界定出有效的工作行为，然后评价员工这些行为的表现程度。这属于绩效评价方法中的（）

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行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾式调查技术，类似于绩效考核中的（）方法。

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组织中的工作和绩效，都要通过人的行为来完成，以行为为中心的组织发展技术主要有以下几种（）。

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如实记录个体、群体与环境发生关系情况下的行为反应和工作绩效的数据资料，这属于四个步骤组织行为过程研究中的（）

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