A正迁移
B负迁移
C水平迁移
D垂直迁移
为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
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学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为()。
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学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为()。
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在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。
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如何理解学习的概念?
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变式是指(),使学生逐渐理解概念的真正含义。
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变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。
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在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了()。
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在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了()。
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