A奥苏贝尔
B维果斯基
C杜威
D皮亚杰
有意义接受学习论的提出者是（）。
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奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）
简述奥苏伯尔的有意义接受学习论的主要观点。
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有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是（）
“有意义学习”概念的提出者是（）
“有意义学习”的概念是谁提出的（）
“有意义接受教学”是美国教育心理学家（）提出的。
提出认知发现学习论的心理学家是（）。
提出有意义言语学习理论的心理学家是（）
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