从选课形式上看，可将课程分为（）。
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从选课形式上看，可将课程分为（）、限选课程和（）。
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从分科或综合的观点来看可将课程分为（）。
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自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统。从内容上看，自我意识可分为生理自我、（）和（）。
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我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。
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按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上可将课程分为（）。
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从分科型或综合型的观点来看，可以分为学科并列课程和（）。
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课程编制的三个层次是（）。
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从历史上看，许多政治事件常常从学校发端，如（）。
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