基本语言教育活动设计的第三步骤是（）

开展音乐教育活动的第一步骤是（）

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幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。

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第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿发展中的作用，并把游戏确定为幼儿园的基本活动。

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基本语言教育活动的设计包括（）、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。

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德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。

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听说游戏活动设计与组织的第一步骤是（）

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苏联的第三次学前教育改革强调（）

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打击乐活动中，配器的第一个步骤是（）

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教育技术发展时期的第三阶段，以（）作为标志。

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