单选题
A自我监控
B自我调节
C时间管理
D环境管理
正确答案
答案解析
略
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对所学知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、（）的回忆。
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小王发现自己记忆英语单词的方法效果不佳，他及时调整了记忆方法，这说明他很擅长（）策略
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只有当教师（）时，才会激起教师改变课堂现状，避免呆板或恐慌反应，从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的出现。
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小明通过不断的自我提问，来发现自己解题过程中的难点，他在应用（）策略
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为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）
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儿童的“学习”是在不断地、积极地建构着自身的过程；而教师的“教”则是一个必要的脚手架，支持儿童不断地建构自己，不断建造新的能力。这是（）教学模式。
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教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。
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分配学生座位时，教师最值得关心的是（）
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