对所学知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、（）的回忆。

（）一般包括两个成分，一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

填空题查看答案

如何运用记忆规律，促进知识保持？

简答题查看答案

安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。

单选题查看答案

已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个基本环节，这是（）

单选题查看答案

记忆过程的第一个基本环节，是个体获得知识和经验的过程，具有选择性的特点，这一环节是（）

单选题查看答案

小王发现自己记忆英语单词的方法效果不佳，他及时调整了记忆方法，这说明他很擅长（）策略

单选题查看答案

对信息的保持时间大约为一分钟左右，是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节，这是（）

单选题查看答案

在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）

单选题查看答案

对自己的数学知识掌握程度有清楚的了解，这属于下面哪类知识？（）

单选题查看答案