（）这一理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。

（）理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。

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请简要概括一下教材中介绍的几种岗位职务描述理论的基本精神，以及对培训工作的意义。

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评测的目的是为了选拔出能够胜任工作的人，而（）是一个人是否胜任工作的基本条件。

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测评的目的是为了选拔出能够胜任工作的人，而（）是一个人是否胜任工作的最基本条件。

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案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。

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人力资源开发的基本工作程序是（）、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导，对培训效果进行评估。

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“爱岗敬业，恪尽职守”这一原则，是企业培训师从事职业活动的基本行为准则。

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一般职业能力测试的基本理论依据是（）。

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岗位职务描述是一个全面的、技术性很强的评价过程，这一过程基本上可以划分为（）

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