方案教学的出现与20世纪初期进步主义教育思潮和科学化的儿童运动有关，与传统的科目本位比较其注重让儿童采取一连串的行动以培养（）的能力。

方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。

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20世纪90年代学前教育的根本目的是（）

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20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）

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20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是（）

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20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）

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20世纪初，清朝官方确定的我国学前社会教育机构的名称是（）

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陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。

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现代社会初期，学前教育的主要目标是（）

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杜威：1859年生于美国的柏林顿，自幼受到良好的教育，1884年在霍普金斯大学获得博士学位，并于1896年创立了第一所实验学校，开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。

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