儿童认为，规则是大家有义务去遵守的行为规则，比赛规则一经彼此同意就不能随意改变。此时，儿童处于（）

儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（）

单选题查看答案

规则对儿童没有约束力的阶段是（）。

单选题查看答案

皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

单选题查看答案

小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）

单选题查看答案

特征表理论认为，概念是由（）和概念规则构成的。

单选题查看答案

有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）

单选题查看答案

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在哪一年龄段？（）

单选题查看答案

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

单选题查看答案

强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）

单选题查看答案