A冲动型问题行为
B扰乱性的问题行为
C多动型问题行为
D自律障碍行为
也有的心理学家把问题行为分为:()性格问题行为、情绪上、社会上的不成熟行为等三类。
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下面哪一项描述不符合“善于维持课堂秩序的教师”()
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在小学课堂教学中,教师对于表现优秀的小组给予小花红奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论()
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在小学课堂教学中,教师对于表现优秀的小组给予小花红奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论是()
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课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()
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心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()
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我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和()学习三类。
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课堂中要以什么为中心()
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消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、()、反应迟钝为特征。
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