在古代社会，学校教学普遍采用（）形式。

在古代社会，学校教学普遍采用（）形式。

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对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（）

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（）是学校教育教学与日常管理过程中一个特定的而又复杂的社会角色。

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班会课以班级活动为主要载体，以（）等为主要形式，是师生间、生生间，以及学校、家庭、社会间多方参与互动的教育过程。

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班级是学校进行教育教学的（）。

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学校教育教学、教书育人的基本单位是（）

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（）

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