单选题
A沉思型
B场独立型
C场依存型
D冲动型
正确答案
答案解析
略
相似试题
在加涅的基于信息加工理论的学习与记忆模型中，控制过程的两个主要结构功能是执行监控和预期，即激活和调节学习时的信息流。预期结构体现着学习者的学习目的和学习动机，影响着学习者对外部信息的选择知觉、对信息的记忆编码和怎样被转化为行为等方面。执行监控结构支配认知策略的运用。
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建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。
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行为主义学习理论认为，学习的实质就是刺激与（）的联结
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行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚。
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学习是每个学习者根据自己的态度、需要、兴趣、爱好并利用已有的知识与经验对当前的外界刺激做出主动地、有选择地信息加工过程。这是（）
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学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他辅助手段，利用必要的学习材料和学习资源，通过意义建构的方式而获得的。这是（）
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1954年行为主义心理学家（）发表了《学习的科学和教学的艺术》一书，推动了当时的程序教学活动的发展。
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人本主义学习理论认为，学习的实质在于（）学习
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将学习分为机械学习和有意义学习的人是（）。
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