A幼儿园教育
B初等教育
C高等教育
D中等教育
师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。
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依教育的本性来说,教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生的心灵生长和人格进步,获得职业尊严感和归宿感。
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从教育对象中汲取营养,教师要做到:()。
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从教师职业的社会价值来说,如果没有教师,社会文明的传递和发展就会大大延缓,社会进步就会大大()。
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教育法就其性质而言可分为()。
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中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。
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说服教育法的方式很多,一般可分为两类()、()。
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从历史的角度看,关于中国教育之“无人教育”,以下叙述不正确的是()。
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教师义务从主观方面来说,它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求,自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种()。
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