教师在教学中还担负着帮助学生身心健康的任务。

在帮助学生复习时，教师要求学生回忆教材的目录，并借助目录去回忆所学的知识，这种教学策略属于（）。

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教学目标不仅描述的是学生在教学活动中身心诸方面的变化，也是描述教师的教学行为。

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（）是教学中客观存在着的传导体和媒介物，是教师、学生与教学内容三个要素相互发生作用时的介体。

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教学是学生在教师（）的指导下的统一的活动。

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（）是教师和学生在教学工作中必须遵守的基本要求。

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在教学实际中，教师应该如何促进大学生的学习迁移？

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教学过程是教师引导下学生的特殊认识过程，表现出在（）

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教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生的学习方式是（）

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教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程。

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