发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是()
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发展适宜性原则是如何提出的?
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发展适宜性课程应该是()
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“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
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发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。
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试述适宜性教学法的主要方式。
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试述学前儿童气质的培养及教育适宜性。
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幼儿教育要注重个体适宜性,这属于幼儿教育六项基本原则中的()
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体验式学习情境的设计要体现真实性、()社会性体验式学习情境的设计要体现真实性、模拟性、社会性。学习内容的设计要体现适宜性、意义性和挑战性。活动评价的设计要体现过程性、持续性和开放性。
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